5月24日 1時間目の授業
1・2年生は観察記録の振り返りや国語の漢字練習などをしていました。3年生は、3桁+3桁の筆算の仕方を考えていました。4年生は2桁÷1桁の計算のまとめをしていました。5年生は小数のかけ算を使って面積や体積を求めていました。6年生は、分数×分数の計算の仕方を考えていました。
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1・2年生は観察記録の振り返りや国語の漢字練習などをしていました。3年生は、3桁+3桁の筆算の仕方を考えていました。4年生は2桁÷1桁の計算のまとめをしていました。5年生は小数のかけ算を使って面積や体積を求めていました。6年生は、分数×分数の計算の仕方を考えていました。