三室小学校

　先週、6年生5人に今まで理科で学習したことで、もう一度やってみたいことを尋ね、順位点をつけました。1位は磁石（3年）、2位はプログラミング（6年）、3位は水中の小さな生物の観察（6年）、4位は花粉の観察（5年）でした。そこで、昨日の前半は3年生のころを思い出して磁石で遊びました。後半はプログラミングをしました。今日は、顕微鏡を使った観察をする予定でしたが、児童の希望により昨日のプログラミングを継続することに変更しました。最初は、横に連結した2台の車を2つのプログラムで動かしていました。そのうち3台に増やしてやっていました。オンラインで参加した児童の意見もとりいれながら進め、障害物（手でかざす）に近づくと止まって、逆向きに回るなど自動運転に近づいていました。