三室小学校

　2年生で分数を学習します。4人で相談する場面がありました。相談しているうちにわかってくることがあります。自信をもって考えを発表できます。

「かざって なに いれよう」　作品が出来上がったら、ふり返りを書きます。終わったら、飾りを作ります。

　なかま委員が玄関前の除雪をしていました。ありがとうございました。

「地球に生きる」の学習です。地球から連想することを7人で出し合い、「水」「空気」「食べ物や生き物」「そのほかの自然」「そのほか」にグループ分けしました。今日は、「水」「空気」「食べ物や生き物」について、人間の影響や工夫・努力についてまとめていました。

　さよなら給食週間、最終日です。今日の2人も思い出No1.は修学旅行でした。「みんなと一緒で楽しかった」「レインボーラインからの景色がよかった」が理由の1つでした。昨日と同じ、「修学旅行はどっちがいい？」という質問をしました。2人とも「5・6年で関西方面」でした。行ったことがないからや、人数が多い方が楽しいからというのがその理由でした。校長への質問は、「好きな虫」「児童生徒に伝えにくかったこと」でした。会話の中にも個性を感じるひとときでした。

　学校通信を発行しました。　2月24日発行

　3月の児童総会に向けての資料作りも進んでいるようです。ことば委員は、児童総会で発表することの確認をしていました。なかま委員は、時間が余ったのか、後半は除雪作業をしていました。しぜん委員は、6年生を送る会の実行委員にもなっているので、司会進行の打ち合わせ等を体育館で行っていました。しぜん委員の6年生は、ベルマークの集計をしていました。からだ委員が作っているのは何かな？

　さよなら給食週間、2日目です。今日の2人も思い出ナンバー1は、修学旅行でした。あえて尋ねました。コロナ禍ではなくて、5・6年で関西方面の修学旅行と6年だけで県内の修学旅行だったら、どちらを選びますか。「楽しければどちらでもよい」「6年だけで県内」という答えが返ってきました。中学校では、部活動や勉強（英語・数学）にがんばりたいとのことでした。今日もあっという間に時間が過ぎてしまいました。

　先週の15日に続いて2回目の記録会でした。前回より多く跳べたかな？これで記録会は終了です。

　立方体の展開図をいろいろと書いて、作っていました。