3月4日 算数(1年)(2年)
1年生は、「いくつ少ないかを考えて計算する」に取り組んでいました。2年生は、「わくわく算数ひろば」で、図をかいて考える問題に取り組んでいました。ここで学習したことは、3年生2学期末の「わくわく算数ひろば」の問題を解くことにつながります。
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1年生は、「いくつ少ないかを考えて計算する」に取り組んでいました。2年生は、「わくわく算数ひろば」で、図をかいて考える問題に取り組んでいました。ここで学習したことは、3年生2学期末の「わくわく算数ひろば」の問題を解くことにつながります。